11月11日下午，福建幼儿师范高等专科学校科研处处长、福建学前儿童音乐教育研究中心主任程英教授受邀为晋安区实验幼儿园教师开展题为“童心本位视域下幼儿园音乐美育的改革与创新”的讲座，并通过互动的方式，为教师们开展学前音乐教育研究与改革答疑解惑。
程英教授以暖身游戏开场，带动全场教师气氛，体验音乐的节奏感、律动感，以及带给人的情绪体验，进而从音乐能力、情绪调动、习惯培养三个方面深入浅出地阐释了在音乐活动前要不要做律动、暖身的游戏，其实是怎么做的问题。
接下来，程教授在讲座中提出，在幼儿园音乐美育活动过程中，老师所关注的核心经验不能仅仅只是审美，还要关注到情感和心灵的丰润。同时，程教授指出美育和德育是相辅相成的，即在美育过程中要全面贯彻社会主义核心价值观、融入中华传统文化、渗透民族情感，培养孩子的爱国情和民族认同感，幼儿园美育要培养幼儿拥有美好、善良心灵和懂得珍惜美好事物，因此教学要贯彻“美”这一理念。
基于上述思想，程教授进一步探讨了童心本位视域下幼儿园美育要做到：基于儿童、尊重儿童、为了儿童。详细分析了教师在音乐美育教育教学过程中的疑问，进步以及仍然存在的问题，带领教师们从儿童观察的视角中对幼儿音乐教育成效进行反思、从教师教育的视角对幼儿园音乐教育进行检视，并提出了多样化的幼儿园音乐教育途径。
最后，在场教师踊跃提问，积极与程英教授探讨交流，程教授一一回应了各种问题，并鼓励教师们在未来设计出更好的音乐教育活动。整场讲座气氛热烈，在欢声笑语中圆满结束。
